在全院“愛衡職、做貢獻”
主題教育實踐活動動員會議上的講話
李增軍
（2018年5月3日）
同志們：
這次會議，既是學院即将開展的“愛衡職、做貢獻”主題教育實踐活動的動員會，也是市委部署的解放思想大讨論活動的動員會。在全院開展“愛衡職、做貢獻”主題教育實踐活動，是院黨委根據當前新形勢新任務，基于學院事業發展需要和隊伍建設實際，經過認真研究做出的一項重要決策。最近，學院研究出台了《關于加快推進優質高等職業院校建設的意見》，進一步明确了近期學院發展的目标任務、發展重點和工作舉措。打好“省級優質專科高等職業院校建設”攻堅戰，關鍵在黨、關鍵在人，事業發展需要我們建設一個政治過硬、堅強有力、團結協作的領導班子，建設一支忠誠、幹淨、擔當、有為的中層幹部隊伍，建設一支德高、學博、業精、能強的教職工隊伍。正是基于這樣的客觀要求，“愛衡職、做貢獻” 主題教育實踐活動，從參與主體的角度講，包括三個層面的重點内容，即在領導班子成員中以“講政治、敢擔當” 為主題，在中層幹部中以“提精神、強能力”為主題，在全體教職員工中以“重師德、做主人”為主題，全院動員、全員參與。開展這項活動的主要目的是，吹響學院向高水平、高質量發展的進軍号，點燃全院幹部教工的創業激情，動員大家鼓足幹勁，立足崗位，自覺把個人的理想追求融入到熱愛衡職、建設學院的火熱實踐中來。同時，向各級幹部和教職員工傳遞奮發作為、勇于擔當、幹事創業、建功立業的鮮明導向，引導大家進一步增強責任意識和拼搏意識，把全部精力集中到謀事幹事做貢獻上來，讓夙興夜寐、激情工作成為新常态，讓真抓實幹、隻争朝夕蔚然成風。所以，今天這次會議既是一次“愛衡職、做貢獻”主題實踐教育活動的動員會，又是一次實幹興校、跨越發展的誓師會。
下面，我講三點意見：
一、用“愛衡職、做貢獻”主題教育實踐活動凝聚全院上下幹事創業的強大力量。
對我們學院來講，這是一個充滿機遇和希望的時期，也是一個充滿困難和挑戰的時期。我們的機遇和希望來自于，國家對職業教育的重視，“一帶一路”和京津冀協同發展、中國制造2025的國家戰略，來自衡水新的發展定位和打造職業教育高地的戰略目标。
我們的機遇和希望還來自于，我們已經有了一個很好的發展基礎。我們堅持揚長補短的發展理念、一體兩翼的發展戰略、五個堅定不移的發展路徑，我們學院影響持續擴大。省市領導對我們學院改革發展的經驗給予肯定批示，國家級衆創空間、省級雙創示範基地、省優質專科高等職業院校建設立項單位、省診改試點單位。這一系列成績，标志着我們已經站在了一個新的發展起點上。
成績要講，但不能估計過高。成績不講跑不掉、問題不講不得了。要看到我們存在的差距，看到我們的困難和挑戰。2018年3月23日，杭州電子科技大學中國科教評價研究院、武漢大學中國科學評價研究中心、中國教育質量評價中心和《中國科教評價網》聯合發布了2018年中國高職高專院校競争力排行榜（截至2018年底全國有高職高專院校1386所），在進入800強的院校中，我省有40所。在全省10所市屬綜合高職院中，我院是唯一一所未能進入800強排行榜的學校。雖然這次評價所選取的指标要素與權重未必不存在一定偏頗，但它反映的各校綜合實力強弱還是比較客觀的，這也與我們了解的其他院校的情況相吻合。2001年和我們一起改制升格的十幾所高職院校，當年在同一起跑線上，如今很多已走在我們前列。例如秦皇島職業技術學院、唐金年会業技術學院都是全國優質專科高等職業院校建設項目立項單位。近兩年中，我們曾到唐山工業職業技術學院、邢台職業技術學院、金年会等省内兄弟學校學習考察，無不為人家的新思路、大手筆、快崛起由衷點贊，正所謂“洞中方一日，世上已千年”。不僅如此，就是過去一度被人們視為“第三世界”的民辦高職，如今有的也是“士别三日，令人刮目相看”，發展迅猛，後勁十足，大有後來居上之勢。不是危言聳聽，今日環視周邊，已是強校林立、群雄逐鹿，我們面臨着前所未有的嚴峻勢态和生存考驗。
在今年的教職工大會上，我提出了要把握學院發展的階段性特征，我把它總結為三句話：一是學院正處于爬坡過坎的攻堅階段，發展不足仍是我們學院面臨的主要矛盾。二是就發展不足看，既有規模發展不夠問題，也有内涵發展不夠問題。三是最最關鍵的是我們人的因素。機遇都是給有準備的人的，天上掉餡餅也需要我們準備好接住的東西。面對職業教育發展千載難逢的機遇，面對标兵漸行漸遠、追兵越來越近的嚴峻挑戰，我們都要問一問：我們準備好了嗎？
我們顯然還沒有準備好。在《實施方案》中，對我們隊伍中存在的問題總結了十二個字。在班子成員層面存在“滿”、“軟”、“怕”、“慢”，在中層幹部層面存在“等”、“靠”、“推”“拖”，在教職工層面存在“庸”、“散”、“懶”、“混”。概括起來是三個方面的問題：一是思想不解放，改革的思路、創新的思維跟不上；二是能力素質不足，面對新形勢新任務存在不适應；三是精神狀态不佳，缺乏幹事創業的激情。開展“愛衡職、做貢獻”主題教育實踐活動，就是要有針對地解決我們整個隊伍中存在的問題，為加快優質校建設步伐，推動學院跨越發展，提供堅強的組織保障，凝聚強大的正能量。
二、把握“愛衡職、做貢獻”主題教育實踐活動的工作重點
旗幟鮮明講政治
一是樹牢“四個意識”。要堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一緻，堅決維護黨中央權威和黨中央集中統一領導，把忠誠核心、擁戴核心、緊跟核心、捍衛核心，融入血脈、植入靈魂。轉化為思想自覺、黨性觀念和紀律要求，并全面落實到實際行動上。
二是堅定政治理想。要堅定共産主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，堅定社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，做馬克思主義的堅定信仰者和忠實實踐者。
三是把牢政治方向。堅持黨的基本理論和基本路線，在任何情況下都要努力做到頭腦清醒、明辨是非，在重大政治原則和大是大非問題上毫不含糊、毫不動搖，始終确保政治方向不偏、政治信仰不變。
四是站穩政治立場。要增強政治定力，始終把黨放在心中最高位置，任何時候都與黨同心同德，對黨始終絕對忠誠。牢記“民心是最大的政治”，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。
五是嚴守政治紀律。要努力提高政治敏銳性和政治鑒别力，始終堅定維護黨的團結統一，堅決維護黨中央權威；堅守做人、從政、從教的政治安全底線，牢固樹立紀律規矩意識、法治意識，做遵守黨章黨規黨紀的模範，做尊法學法守法用法的模範，做尊守校規校紀的模範。
六是強化政治擔當。要提高政治站位，自覺把對黨、對國家、對人民、對學院事業發展的責任扛在肩上，以“踏石留印、抓鐵有痕”的意志品質，把黨中央的路線方針政策和省市的決策部署，積極、主動、創造性地落實到本職工作之中，以奮發有為、擔當奉獻、忠誠履職的精神境界，踐行黨的理想信念和宗旨。
解放思想開閘門
如果說我們的工作在過去幾年取得了一些成績和進步，那是解放思想、改革創新的結果。我們學院開啟新的征程、實現新的跨越，需要思想再解放、觀念再更新、改革再出發，思想解放隻有進行時、沒有完成時，改革不停步、創新無止境。
近期，市委印發了《關于開展解放思想大讨論實施方案》，提出了“五查五看”的要求，即：一查思想觀念，看是否因循守舊、觀念落後，缺乏改革創新、開拓進取的精神；二查使命擔當，看是否存在貪圖安逸、得過且過、當太平官等問題，缺乏承擔責任、直面矛盾的精神；三查工作水平，看思維方式、知識水平、工作标準、執政能力是否能夠适應新時代新任務新要求；四查工作作風，看有沒有工作漂浮、搭花架子，做表面文章、搞形式主義的問題；五查制度機制，看是否繁瑣教條，制約和阻礙衡水高質量發展。
這“五查五看”也非常符合我院的實際，我們要聯系全市開展解放思想大讨論的大背景，聯系學院發展面臨的機遇和挑戰，聯系崗位工作的新目标和新任務，打開解放思想的總閘門，堅決破除不合時宜的思想觀念，在解放思想中統一思想，在實現高質量發展、加快優質校建設上凝聚共識。
要從守舊守成中解放出來，強化改革創新意識。守舊守成的舊船票，登不上高質量發展的“巨輪”，因循守舊、墨守成規沒有出路。要敢于打破自身的“緊箍咒”，努力克服畏難情緒，增強敢為人先、“第一個吃螃蟹”的勇氣，用創新思維尋找破解發展瓶頸的思路、尋找掃除發展障礙的辦法，努力做到創新發展、領先發展。
要從依賴心理中解放出來，強化主動作為意識。注重發揮主觀能動性，變“要我幹”為“我要幹”，改變推推動動甚至推也不動的局面。遇到新矛盾新問題不等不靠，不講條件不擺困難，以逢山開路、遇水架橋的開拓精神攻堅克難，在補齊要素短闆上謀求新突破。
要從自我封閉中解放出來，強化融合發展意識。要跳出個人的小圈子，跳出學院這片小天地，不坐井觀天、自我封閉，不自我陶醉、夜郎自大，堅持高站位、大視野，把個人工作擺進學院發展大格局，把學院發展融入全市、全省乃至全國發展大布局，積極推進協作、開放、共赢發展。
思想再解放，改革再深化，是學院實現大發展、新跨越的客觀要求。全體黨員幹部和教職工都要識大體、顧大局，自覺地把推進學院創新發展的責任扛起來，把解放思想的大旗舉起來，努力做解放思想的積極踐行者。
（三）轉變思維方式。
按我的理解和體會，大學教育包含三個層次：一個是專業教育（知識教育），一個是價值教育，一個是方法教育。學習的專業知識可能會用不上，但思維方式和思想方法會影響我們的一生。所以轉變和優化思維方式是一個十分重要的問題，也是我常強調的問題。
我們黨曆來重視對各級幹部思維方式的培養。習近平同志指出：“學哲學、用哲學，是我們黨的一個好傳統”。十八屆中央政治局集體學習，有兩次學習哲學，一次是曆史唯物主義基本原理和方法論，一次是辯證唯物主義基本原理和方法論。習近平同志多次強調各級領導幹部要努力學習掌握科學的思維方法，以科學的思維方法保證各項改革順利推進。
1.辯證思維。一是堅持“兩點論”，一分為二看問題。用到工作上，就是既要看到困難，更要看到優勢，看優勢多我們就有信心和決心，看困難多我們就會有為難情緒。同時，既要看到長闆，也要看到短闆，這也是我們提出“揚長補短”發展理念的理論基礎。用到為人處世上，我覺得一個很重要的就是既要看到别人和自己的長處，也要看到短處，善于換位思考，能這樣做單位就會和諧，就會團結。團結問題是一個十分重要的問題，之所以放到這裡講，我感覺能不能搞好團結是一個思想方法問題。還有，我們經常說XX同志一根筋、鑽牛角尖，其實質是“兩點論”成了“一點論”，不善于一分為二看問題。二是矛盾的觀點，要抓主要矛盾和矛盾的主要方面。我們優質校建設是一個系統工程，我們要找準重點、抓住關鍵，以重點工作突破活躍工作的全局。三是聯系的觀點。從橫向講，我們個人、部門的發展是和學院整體發展聯系在一起的，我們學院發展是和外部環境緊密相聯的。從縱向講，我們今天的發展，來自于昨天的傳承；我們明天的發展，來自于今天的基礎。我們不能割斷曆史，要有功成不必在我的境界，要久久為功，有曆史擔當，多幹打基礎、利長遠的事情。
2.系統思維。什麼是系統思維？就是一個整體以及其中各部分之間的聯系。中醫是講究把人看作一個系統整體，反對“頭疼醫頭、腳疼醫腳”。一是要有全局意識，都要着眼于推動學院發展的全局上出主意、用真勁。二是要有協同意識，要互相配合、互相補台，實現1+1>2。三是要學會彈鋼琴，堅持分類指導，分清輕重緩急。
3.戰略思維。古人雲：“不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域。”戰略從一定意義上講就是格局、就是眼界。有大格局才有大發展。眼界就是能看到别人看不到的地方。對于一個區域、一個單位、一個人都是如此。推動學院的發展要着眼于國家戰略，着眼于地方經濟社會發展，要用發展的眼光看問題，既要看現實基礎，又要看發展空間。
4.互聯網思維。什麼是互聯網思維？可以有很多方面，互聯網的特征是去中心化、扁平化、開源性，具有颠覆性。我的理解是互聯網思維就是“一切皆有可能”。在互聯網時代，“灰姑娘”變公主的故事幾乎天天上演，站在風口豬都會飛起來。原來是“江山代有才人出，各領風騷數百年”，互聯網時代則是英雄輩出、群雄逐鹿。結合到我們的工作和生活中，就是要有想象力、有創造力、有理想主義、有浪漫情懷，但同時要腳踏實地、練好内功。我們不做風口中的豬，它能借風飛起來，但風停就會掉下來；要做風口中的鷹，好風憑借力，送我上青雲。
5.借景思維。也可以叫借力思維。借景是中國傳統園林藝術中一個很重要的概念和手法。比如北京頤和園，站在東側知春亭裡遠借西山，近借玉泉山。杭州“西湖十景”互借，各種“景”又自成一體，形成一幅幅美輪美奂的畫面。揚州瘦西湖，泛舟湖中與遠處的塔構成一體。還有蘇州園林的窗景。草船借箭、諸葛亮借東風，都是傳統文化中借力的典故。對于我們學院的發展，也要學會借助外力、利用大勢。比如：我們的校企合作，已經對我們的招生起了很大的推動作用，下一步我們要提升校企合作水平和層次，開展深層次戰略合作，将對我院高質量發展起到重要助推作用。
以上我介紹了五種思維方式，但思維方式不是固定的、程序化的，還有很多優秀的、值得我們掌握的。比如，逆向思維，也叫求異思維，就是從固定思維相反的方向去思考。問題思維，也叫反省或糾錯思維，日本著名實業家稻盛和夫強調，為了維持優秀的思維方式提升自我“反省”必不可少。成長思維，斯坦福大學心理學教授卡羅爾.德萊克把思維模式分為固定型和成長型，成長型思維強調努力就會轉變。還有法制思維、精準思維、底線思維、創新思維等等，需要我們在學習和實踐中去領悟和運用。
（四）提能力增本領。
面對新形勢、新任務，能力不足是我們面臨的最大挑戰。這裡我強調五種關鍵能力。
一要提升政治能力。剛才我們強調了旗幟鮮明講政治，這裡又把政治能力提出來。什麼是政治能力？就是把握方向、把握大勢、把握全局的能力，就是保持政治定力、駕馭政治局面、防範政治風險的能力。怎麼提高政治能力？就是要不斷錘煉對黨忠誠的政治品格，着力提升馬克思主義政治素養，自覺接受黨内政治生活鍛煉；增強做好群衆工作的本領，在複雜鬥争實踐中積累政治經驗。
二要提升學習能力。要自覺參加“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育等活動，認真學習踐行習近平新時代中國特色社會主義思想。積極參加“三學三提”主題讀書活動，帶頭樹立終身學習理念，勤讀書、多讀書、讀好書，不斷提升政治素質、業務水平和自身修養。樹立良好學風，堅持理論聯系實際，做到知行合一、學以緻用。
三要提升領導能力。要堅持解放思想，積極創新思維方式，打破思維慣性，善于用改革的辦法破解難題，不斷發展和完善自己。對所負工作既要挂帥、又要出征，加強組織調度，凝聚群衆力量，把各項任務幹到位、做到家。注重研究上級政策，借鑒先進經驗，結合實際創造性地開展工作，不斷求創新、謀突破。
四要提高執行能力。執行能力就是抓落實的能力。一分部署、九分落實。再好的藍圖，不去落實，也隻是鏡中花、水中月。要堅持高标準、嚴要求，瞄準先進典型，比學趕超，打造工作品牌，創造一流業績。要發揚釘釘子精神，一錘接着一錘敲，敢于硬碰硬、惟求實打實。要在破解難題上真下氣力，堅持“敢”字當頭，一竿子插到底，不達目的誓不罷休。
五要提升自律能力。要自覺把紀律和規矩挺在前面，堅決做到有令必行、有禁必止，模範遵守黨紀黨規。經常用黨的紀律衡量自己的行為，知敬畏、存戒懼、守底線，嚴格自律、慎獨慎微，做到廉潔從政、廉潔從教。築牢思想道德防線，淨化“社交圈”“生活圈”“朋友圈”，主動接受組織和師生監督。
（五）正師風塑師德。
建設優質校，實現新發展，關鍵是加快建設一支師德高尚、業務精良、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。而加強師德師風建設，是關鍵之關鍵。
一要明師道，樹立深沉的愛國情懷。就是要堅持國家至上、人民至上，始終胸懷大局，心有大我；堅守正道、追求真理，始終與黨和國家事業發展、與學院事業發展同向同行；注重涵養心憂天下的情懷，以愛國精神教育青年學生。
二要鑄師魂，樹立堅定的理想信念。就是要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，把牢理想信念的“方向盤”，自覺做一名中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大複興中國夢的傳播者和踐行者，積極引導學生在實現“中國夢”的不懈奮鬥中書寫人生華章的理想和志向。
三要塑師德，樹立高尚的道德情操。就是要把做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人，作為自己的不懈追求和行為常态。取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養，不斷提升人格品質，努力成為塑造學生品格、品行、品位的“大先生”。
四要懷師愛，樹立寬厚的仁愛之心。就是要把師愛作為永恒的主題融入教育工作中，秉持“有教無類”“因材施教”傳統，尊重學生在性格愛好、興趣特長等方面的個體差異，精心引導和培育；平等對待每一個學生，在嚴愛相濟中曉之以理、動之以情，讓學生“親其師”“信其道”。
五要正師風，樹立良好的學風教風。就是要牢記習總書記的要求，始終以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，堅持教書與育人相統一、言傳與身教相統一、潛心問道與關注社會相統一、學術自由與學術規範相統一，争做“四有”好教師。
（六）強化責任擔當。
敢于擔當、積極擔當，就是要圍繞學院的中心工作，勇挑重擔，不辱使命，主動作為，幹事成事。
一要在用心謀事上強化擔當精神。當前學院發展正處在一個爬坡過坎、滾石上山的關鍵時期，我們正在以沖刺的姿态全力推進優質校建設和診改工作，各個部門、每一名幹部和教師，都要從這個大局出發，認真研究思考本部門、本人工作中，還存在哪些短闆，揚長補短的具體目标是什麼，需要采取哪些舉措，怎樣實現趕超發展等，努力把各項工作謀實謀準謀好，使不斷有創新、有突破成為新常态。
二要在打造優勢特色上強化擔當精神。秉要執本，方能綱舉目張。實踐證明，抓住重點，找準突破口，打造發展特色和優勢，是加快學院發展的重要法寶，我們必須要集中精力，把黨的建設、創新創業、集團化辦學、校企合作、思政工作等打造成為推動跨越發展的“主引擎”。需要全院上下一心，以無畏和決心，肩負使命、負重奮進，争做一名有作為、有共獻的新衡職建設者。
三要練就一副能擔當的寬肩膀。随着學院高質量發展的深入推進，今後必然會遇到更多新情況、難問題、急事情、重任務的考驗，擔子會愈來愈重，要求我們的肩膀必須愈來愈寬。所以，我們要有做好各種直面新情況的準備，在“新”的一線增強應變能力；做好各種啃硬骨頭打硬仗的準備，在“難”的一線增強攻堅能力；做好各種在“火線”處置突發事件的準備，在“急”的一線增強駕馭能力；做好各種承擔“千斤擔”的準備，在“重”的一線增強執行能力。在任何情況下，都能做到一聲召喚沖得上、扛起幹事創業的重擔子。
（七）大力轉變作風。
作風建設，關系黨的形象、關系人心向背，也關系到學院發展和未來。
一要糾正“四風”不止步。對于形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的新變種，以及在我們學院的新的表現形式，堅持露頭就打，堅決糾正。
二要堅持把紀律挺在前面。加強紀律性，革命無不勝。學院發展需要一支紀律嚴明的隊伍。要加強政治紀律、工作紀律和生活紀律建設，嚴格執行，抓早抓小，防患于未然。
三要樹立幹事創業的鮮明導向。要鼓勵幹的、批評看的，大力支持主動作為大膽創新的，堅決反對不思進取思想保守的，使幹事的得到褒揚感到無上光榮，不幹事的受到孤立感到無地自容，真正形成有利于幹事創業的濃厚氛圍。
四要政令通暢保落實。一個決策在形成之前要多方調研、廣泛醞釀，充分征求方方面面的意見，一旦形成決議決定就必須堅決貫徹執行，不能講條件、講價錢、打折扣。對學院黨委和行政确定的每一項工作，都不能等、不能拖、不能靠、不能推，必須迅速、有效、高質量地組織實施。各處室系部要根據學院作出的安排部署，科學制定工作計劃，把任務具體化、措施精細化、目标階段化。每一位幹部、每一名教職工，都要以提高執行力為着眼點，服從安排、聽從指揮，一聲号令、立即行動，做到指到哪裡、打到哪裡，确保學院政令暢通、各項決策部署落到實處。
作風建設永遠在路上。去年我們開展了作風整頓活動，取得了積極的效果，這項工作要繼續堅持和推進下去，要按着省市糾正“四風”和作風紀律專項整治推進方案的要求，按着院黨委“轉作風、講擔當、抓落實、走新路”的總體要求，聚焦問題、制定對策，持之以恒抓下去。
（八）樹立主人翁精神。
學院是我們栖居的港灣、心靈的家園，也是我們建功立業、實現自我價值的舞台，衡職就是我們追夢的第二故鄉。樹立主人翁精神，熱愛衡職，奉獻衡職，是我們每一個衡職人的金年会和責任。
一要大力弘揚以校為家的“主人翁”精神。要牢固樹立與學院血脈相連、利益相關、命運相系的自覺意識，不斷強化“校榮我榮，校衰我恥”觀念。要樹立“動車思維”，每個人都要争做推動學院高速發展的發動機。在學院建設中全心全意投入自己的忠誠與責任，帶着強烈的使命感擔當任務、奉獻熱情、貢獻力量和智慧，做好每一項工作、辦好每一件事情。
二要大力弘揚甘于奉獻的“紅燭”精神。要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯、樂于奉獻，靜下心來教書、潛下心來育人，心無旁骛、克盡職守，以“捧着一顆心來，不帶半根草去”的精神追求，塑造自身完美的人格魅力，努力做一名深受學生愛戴、讓人民滿意的好教師。
三要大力弘揚志在高峰的“登攀”精神。要自覺适應充滿競争的時代要求，增強自我發展的主動性，增強進取意識，勤奮嚴謹治學，不斷提升教學能力；積極參加企業鍛煉，不斷提升實踐教學能力；積極參加業務培訓，不斷提升服務能力，努力成為一名知識淵博、業務熟練、技藝精湛的教師。
四要大力弘揚改革創新的“弄潮”精神。要敢于站立潮頭、搏擊中流，踴躍投身學院教育教學改革創新的實踐，探索教育教學規律，改革教學内容、方法、手段，改進管理服務手段，培養學生的創新精神和能力，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展，成為具有創新創業精神和實踐能力的高素質技術技能人才。
（九）提振精神狀态。
人無精神不立。習近平總書記指出，良好的精神狀态是做好一切工作的重要前提。奮發有為的精神狀态，不但可以轉化為攻堅克難的堅強意志，而且可以轉化為推動事業蓬勃發展的強大力量。
一要以昂揚向上、奮發作為的進取精神追逐創業夢想。保持奮發作為的精神狀态，就要有一股昂揚向上的精氣神。 我們要以激情澎湃的創業抱負和熱血贲張的追夢渴求，奮力工作，拼搏進取，做一名新衡職的建設者、開拓者。保持奮發作為的精神狀态，就要有一種時不待我的使命感。面對優質校建設和今年确定的目标任務，我們必須進一步強化“等不起”的責任感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的緊迫感，把事業當作追求，把發展當作使命，堅持撲下身子、埋頭實幹，勇于擔當、積極作為。保持奮發作為的精神狀态，就要有一種敢闖敢冒的勇氣。我們務必始終保持昂揚向上、奮發作為的精神狀态，做到工作推進不停頓、創新發展不止步，敢啃硬骨頭、敢于涉險灘，奮力把跨越發展推向新境界。
二要以夙興夜寐、激情工作的實幹精神謀事幹事成事。美好願景在前，惟靠實幹才能抵達夢想的彼岸。審視生活中的成敗得失，不難發現，千重要，萬重要，實幹最重要；謀劃難，開頭難，落實最難。要實幹，就要領導幹部帶好頭，當好“施工隊長”，既要沖鋒在前，又要真抓善管，讓各項工作計劃變成擲地有聲的落實行動。要實幹，就要大力倡導“撸起袖子加油幹”的新風尚，不馳于空想，不骛于虛聲，躬身前行，锲而不舍，營造人人争當實幹家的濃厚氛圍。要實幹，就要樹立敢想敢為、敢拼敢搏的鬥志和精神，隻争朝夕，快馬加鞭，對各項工作早謀劃、早安排、早落實，有序、高效地推進各項工作。要實幹，就要“強身健體”，不斷增強超常态謀事、超常規做事、超常效成事的能力，使自己真正成為幹事的行家裡手。要實幹，就要不畏難、不怕苦，凡對确定的工作任務，都抱定一種不達目的決不罷休的信念，縱使困難再大、問題再多，也要咬緊牙關，努力再努力、堅持再堅持。
三要以精益求精、追求卓越的工匠精神創造一流工作。要高站位對标先進。要有大境界，樹立大目标，卯足勁與強者比、同優者争、向高處攀，形成勇于創新，趕超跨越的強大合力。建設優質校沒有局外人，沒有旁觀者，誰也不能作壁上觀，我們立足本職，煥發精神，為發展謀思路、想辦法、使真勁。要培育“講究”文化，強調細緻、精緻和極緻。學院發展要講究卓越，校園環境要講究精緻，學院管理要講究精細，人才培養要講究品質、專業建設要講究層次、師資建設要講究給力，實訓條件要講究精良，教學改革要講究适合，文化建設要講究品位，社會服務要講究品牌。要營造創優争先氛圍。當前，學院事業呈現良好發展态勢，但存在的一些問題也不容忽視，特别是對有些工作質量不高、特色品牌意識淡薄等問題，猶應引起我們的自警和重視，這也考驗着每一名領導幹部和教職工創造性工作的水準、能力和智慧。因此，無論哪個部門、哪個崗位，都要樹立高質量、高标準的工作導向，決不能滿足于一般化、過得去、差不多。要全面推進崗位、處室、系部創優，推進教學、管理、服務創優，使後進者奮起直追，讓優秀者百尺竿頭更進一步，在全院上下形成比着做、摽着幹、創優争先的生動格局。
四要以逢山開路、遇水架橋的開拓精神譜寫發展新篇。大家或許還記得，2013年在我院召開的第二次評估專家意見反饋會上，秦皇島職業技術學院黨委書記劉志國教授在發言中，在充分肯定我院事業發展取得的新變化新成就的同時，也非常坦誠地指出了我院轉型發展緩慢的尴尬現狀，用的一個詞是“慘不忍睹”，可謂一針見血直擊了我們的軟肋。加快縮小與先進院校的差距，優質校建設是必須要翻過的一座高山，是必須要打赢的一場硬仗。這就需要我們用足用好優質校建設的重大機遇和政策，加快把辦學優勢培育強，把發展短闆化解掉，打造跨越發展新常态。
機遇抓住了就是良機，錯失了就是危機。我們承認差距，但絕不甘心差距！我們已經沒有退路，破釜沉舟、背水一戰，才是唯一出路，爬過這座山、邁過這道坎，就是一片坦途。任何等待觀望，縮手縮腳，被動應付，行動緩慢，都是不負責任的！現在，優質校建設重大機遇正擺在面前，容不得我們彷徨、猶豫和懈怠，必須以雄關漫道真如鐵、而今邁步從頭越的昂揚鬥志，以不破樓蘭終不還的堅定決心，以隻争朝夕、發奮圖強的志氣，披荊斬棘，奮力前行！
三、抓住“愛衡職、做貢獻”主題教育實踐活動的關鍵環節
開展“愛衡職、做貢獻”主題教育實踐活動，是推進優質校建設的一個重要載體，一項關系學院當前和長遠發展的重要工作。各處室系部要高度重視，精心組織，紮實推進，确保活動取得實實在在的成效。
一是加強組織領導。“愛衡職、做貢獻”主題教育實踐活動在學院黨委統一領導下開展工作。為切實加強組織實施，學院專門成立活動領導小組，負責對全院活動的協調推動；領導小組下設辦公室，具體負責活動的組織落實。各處室系部都要傾注精力，聯系部門實際細化活動方案，主要負責人要親自抓、負總責，形成一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的工作局面。
二是找準活動載體。在“愛衡職、做貢獻”主題教育實踐活動開展推進過程中，圍繞大學習、大調研、大讨論、大督查，謀劃一批載體活動。一要繼續深化“三學三提”主題讀書活動，以系列專題學習不斷把活動引向深入。二要充分利用“衡職大講堂”、“衡職論壇”等學習陣地，以主題講座、專題輔導研讨交流等形式，加強對幹部職工的政治理論學習和業務培訓。三要利用好黨委理論中心組學習、黨支部“三會一課”等載體，結合學習貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，定期安排專題學習。四要結合“五查五看”活動的開展，召開院黨委民主生活會和組織生活會，認真查擺存在的問題，開展批評和自我批評，制定整改方案。五要組織好“冀師情·衡職夢”大型征文活動，以“不忘初心冀師情、牢記使命衡職夢，在曆史中傳承，在傳承中發展，開創衡職院更加美好的未來”為主題，将《衡水晚報》“冀師情·衡職夢”專欄打造成衡職人的思想交流平台和精神家園。六要開展尋訪問計活動，組織開展“我為高質量發展獻一計”活動，面向一線教職員工，面向學生以及老幹部、老同志廣泛求良計良策。七是加強紅色教育，利用“七一”建黨紀念活動，組織到井岡山、梁家河、紅旗渠等紅色教育基地參觀學習，堅定廣大黨員的理想信念。八是利用紀念“五一口号”七十周年，組織民主黨派和無黨派人士到西柏坡李家莊參觀學習，并召開“不忘合作初心、繼續攜手前進”座談會。九是加強對标學習，有針對性地選擇部分高職院校，進行參觀學習，對口交流。十是要有計劃地選派幹部、教師到其它學校、企業或農村挂職鍛煉，以實踐曆練提升素質能力等。通過載體創新，不斷豐富活動内涵，強化推進動力。
三是堅持五個結合。開展“愛衡職、做貢獻”主題教育實踐活動，要與貫徹落實中央、省市有關重大決策部署結合起來，特别是要與“兩學一做”學習教育相結合、與“不忘初心、牢記使命”主題教育相結合、與解放思想大讨論相結合、與糾正“四風”和作風紀律專項整治相結合、與推進學院“六個年”活動相結合。通過“五個結合”，使各項活動聚焦向一個大目标：全面實現高質量發展；聚力到一個關鍵點：全面加快優質校建設。
四是建立長效機制。要在“愛衡職、做貢獻”主題實踐活動開展過程中，逐步形成一批制度，完善一批機制，使這項活動常态化、制度化。一是實行目标責任制。各處室系部要按照《優質校建設暨2018年工作要點目标任務分解表》，細化任務目标，拉出清單，由活動辦統一進行公示。二是探索推行“我為衡職做貢獻”承諾制。中層以上領導幹部要圍繞轉變風、做表率、敢擔當、抓落實等方面做出承諾；教職工要圍繞愛崗敬業、教書育人、服務育人、師德師風建設等方面做出承諾。三是建立督查制。由活動辦負責，對主題教育實踐活動開展情況進行督查督辦，确保各項目标任務落地落實落小。
五是營造濃厚氛圍。要深入做好主題教育實踐活動的宣傳報道工作。圍繞活動的目的、意義和主題，精心制定宣傳計劃，在《高職園地》、校園網、電子屏、櫥窗、微信公衆号及市級以上新聞媒體等，開辟“愛衡職、做貢獻”活動專欄，開展多方位、有深度、引領性強的宣傳，确保活動深入人心、影響持久。要注重培樹先進典型，對活動中湧現出來的典型人物、模範事迹及好做法、好經驗等，要及時給予大力表彰，發揮标杆效應，強化實幹導向。
同志們，學院發展已經進入了一個激情燃燒、充滿希望、大有可為的新階段。讓我們認真貫徹落實中央和省市重大決策部署，不忘初心、牢記使命，提振精神、激情工作，銳意進取、奮發作為，努力創造一流工作業績，全力推動學院事業又好又快發展，為把學院早日建設成為全省優質專科高等職業院校作出積極的貢獻！
